وجوه الاختلافالاحترام وقبول الآخر
القيم والأخلاق · الاحترام وقبول الآخر

وجوه الاختلاف

لعبة تمثيلية وتعبيرية تستهدف احترام التنوع البشري.

  • العمر5–14 سنة
  • المكانالفصل
  • النوعتمثيلية وتعبيرية، حوارية واجتماعية
  • الصعوبةسهلة
  • المدة20–35 دقيقة
  • اللاعبون4 – 25
  • القيمة / المهارةاحترام التنوع البشري
— (0 تقييم)
مشاركة:واتسابتيليجرامفيسبوك

الأهداف

  • يتعلم احترام التنوع والاختلاف البشري
  • يربط «احترام التنوع البشري» بموقف من حياته اليومية ويذكره بنفسه.
  • يمارس اللعبة مع الالتزام بقواعدها واحترام دور الآخرين.

الأدوات

بطاقات وجوه متنوعة الثقافات والأعمار، أغراض بسيطة للتمثيل (وشاح، قبعة

التحضير والإعداد

  • ١. هيّئ الفصل: رتّب الجلوس أو أخلِ مساحة الحركة بما يناسب عدد المشاركين.
  • ٢. جهّز الأدوات مسبقًا وتحقّق من كفايتها للعدد: بطاقات وجوه متنوعة الثقافات والأعمار، أغراض بسيطة للتمثيل (وشاح، قبعة.
  • ٣. اطبع نسخًا احتياطية من البطاقات/الأوراق — نسخة لكل فريق ونسختان زائدتان.
  • ٤. وزّع المشاركين فرقًا متكافئة (4–25 مشاركًا) قبل البدء لا أثناءه.
  • ٥. اضبط مؤقّتًا على 20–35 دقيقة واحتفظ بخمس دقائق أخيرة للنقاش الختامي.
  • ٦. تهيئة بحسب العمر: قصّر زمن اللعبة إلى النصف واستخدم الصور والألوان بدل الكلام المكتوب.

خطوات التنفيذ

  1. اشرح الموقف الذي سيُمثّل، ووزّع الأدوار مع ترك حرية التعبير.
  2. دقيقة تحضير لكل فريق للاتفاق على طريقة الأداء قبل العرض.
  3. وزّع الأدوات في الفصل وتأكّد أن كل فريق يرى أدواته بوضوح.
  4. ابدأ التنفيذ: يصف كل وجه بكلمة محترمة — يبحث عن القاسم المشترك.
  5. أوقف المشهد في لحظة الحسم واسأل الجمهور: ما التصرف الصحيح الآن؟
  6. كرّر جولة ثانية مع تبديل الأدوار أو زيادة التحدي قليلًا؛ التكرار هو ما يُثبّت «احترام التنوع البشري».
  7. اطلب من كل ممثل أن يحكي ما شعر به داخل الدور.

المواقف والبطاقات

  • بطاقة 1: أرِنا بحركة أو وجه ماذا يعني «احترام التنوع البشري».
  • بطاقة 2: من ساعدك اليوم؟ وماذا قلت له؟
  • بطاقة 3: ارسم أو اختر صورة تدلّ على «احترام التنوع البشري».
  • (هذه بطاقات مقترحة — عدّلها أو استبدلها بمواقف من واقع مجموعتك.)

دور المعلم / ولي الأمر

  • أكد: الاختلاف في المظهر لا يعني الاختلاف في القيمة
  • أوقف المشهد في لحظة الحسم واسأل الجمهور: ما التصرف الصحيح الآن؟
  • قصّر زمن اللعبة إلى النصف واستخدم الصور والألوان بدل الكلام المكتوب.
  • لا تُنهِ اللعبة عند الفوز — أنهِها عند النقاش؛ الدرس في الختام لا في النتيجة.

مؤشرات التقييم والملاحظة

  • يجد أوجه تشابه بين شخصيات مختلفة جداً عنه
  • يذكر بنفسه مثالًا من حياته على «احترام التنوع البشري» دون مساعدة.
  • ينتظر دوره ويلتزم بقاعدة اللعبة حتى نهايتها.
  • يُلاحَظ عليه تكرار السلوك المستهدف في الأسبوع التالي للعبة دون تذكير.

التطويرات والتكييفات

  • ربطها بآية: يا أيها الناس إنا خلقناكم شعوباً وقبائل
  • للأصغر (3–5): استبدل أي نص ببطاقات مصوّرة، وقلّل عدد الجولات إلى ثلاث.

المصدر: الكتاب الأول 100 لعبة القيم والأخلاق · الكود: ز-0557

ألعاب مشابهة

أضف تعليقًا

تُنشر التعليقات بعد مراجعة الإدارة.