خطابة الأسرةالعيد والمناسبات
الأسرة تلعب · العيد والمناسبات

خطابة الأسرة

لعبة تمثيلية وتعبيرية تستهدف التعبير أمام الأسرة في المناسبات.

  • العمر5–18 سنة
  • المكانالمنزل
  • النوعتمثيلية وتعبيرية
  • الصعوبةسهلة
  • المدة20–35 دقيقة
  • اللاعبون1 – 1
  • القيمة / المهارةالتعبير أمام الأسرة في المناسبات
— (0 تقييم)
مشاركة:واتسابتيليجرامفيسبوك

الأهداف

  • يُطور الجرأة على التعبير أمام الأسرة
  • يربط «التعبير أمام الأسرة في المناسبات» بموقف من حياته اليومية ويذكره بنفسه.
  • يمارس اللعبة مع الالتزام بقواعدها واحترام دور الآخرين.

الأدوات

بطاقات أدوار، أغراض بسيطة للتمثيل (وشاح، قبعة، كرسي)

التحضير والإعداد

  • ١. هيّئ المنزل: رتّب الجلوس أو أخلِ مساحة الحركة بما يناسب عدد المشاركين.
  • ٢. جهّز الأدوات مسبقًا وتحقّق من كفايتها للعدد: بطاقات أدوار، أغراض بسيطة للتمثيل (وشاح، قبعة، كرسي).
  • ٣. اطبع نسخًا احتياطية من البطاقات/الأوراق — نسخة لكل فريق ونسختان زائدتان.
  • ٥. اضبط مؤقّتًا على 20–35 دقيقة واحتفظ بخمس دقائق أخيرة للنقاش الختامي.
  • ٦. تهيئة بحسب العمر: قصّر زمن اللعبة إلى النصف واستخدم الصور والألوان بدل الكلام المكتوب.

خطوات التنفيذ

  1. اشرح الموقف الذي سيُمثّل، ووزّع الأدوار مع ترك حرية التعبير.
  2. دقيقة تحضير لكل فريق للاتفاق على طريقة الأداء قبل العرض.
  3. وزّع الأدوات في المنزل وتأكّد أن كل فريق يرى أدواته بوضوح.
  4. ابدأ التنفيذ: كل فرد يُلقي كلمة قصيرة في المناسبة.
  5. أوقف المشهد في لحظة الحسم واسأل الجمهور: ما التصرف الصحيح الآن؟
  6. كرّر جولة ثانية مع تبديل الأدوار أو زيادة التحدي قليلًا؛ التكرار هو ما يُثبّت «التعبير أمام الأسرة في المناسبات».
  7. اطلب من كل ممثل أن يحكي ما شعر به داخل الدور.

المواقف والبطاقات

  • بطاقة 1: أرِنا بحركة أو وجه ماذا يعني «التعبير أمام الأسرة في المناسبات».
  • بطاقة 2: من ساعدك اليوم؟ وماذا قلت له؟
  • بطاقة 3: ارسم أو اختر صورة تدلّ على «التعبير أمام الأسرة في المناسبات».
  • (هذه بطاقات مقترحة — عدّلها أو استبدلها بمواقف من واقع مجموعتك.)

دور المعلم / ولي الأمر

  • الأسرة الجمهور الأكثر محبة — استخدمها
  • أوقف المشهد في لحظة الحسم واسأل الجمهور: ما التصرف الصحيح الآن؟
  • قصّر زمن اللعبة إلى النصف واستخدم الصور والألوان بدل الكلام المكتوب.
  • لا تُنهِ اللعبة عند الفوز — أنهِها عند النقاش؛ الدرس في الختام لا في النتيجة.

مؤشرات التقييم والملاحظة

  • يُلقي كلمة دقيقة بلا مقاطعة
  • يذكر بنفسه مثالًا من حياته على «التعبير أمام الأسرة في المناسبات» دون مساعدة.
  • ينتظر دوره ويلتزم بقاعدة اللعبة حتى نهايتها.
  • يُلاحَظ عليه تكرار السلوك المستهدف في الأسبوع التالي للعبة دون تذكير.

التطويرات والتكييفات

للأصغر (3–5): استبدل أي نص ببطاقات مصوّرة، وقلّل عدد الجولات إلى ثلاث.

المصدر: السلسلة الثالثة الأسرة تلعب 7 كتب · الكود: ز-0269

ألعاب مشابهة

أضف تعليقًا

تُنشر التعليقات بعد مراجعة الإدارة.