شجرة الأمنياتالعيد والمناسبات
الأسرة تلعب · العيد والمناسبات

شجرة الأمنيات

لعبة تمثيلية وتعبيرية تستهدف مشاركة الأمنيات والأهداف في المناسبات.

  • العمر5–18 سنة
  • المكانالمنزل
  • النوعتمثيلية وتعبيرية
  • الصعوبةسهلة
  • المدة20–35 دقيقة
  • اللاعبون2 – 8
  • القيمة / المهارةمشاركة الأمنيات والأهداف في المناسبات
— (0 تقييم)
مشاركة:واتسابتيليجرامفيسبوك

الأهداف

  • يُشارك أمنياته ويستمع لأمنيات الآخرين
  • يربط «مشاركة الأمنيات والأهداف في المناسبات» بموقف من حياته اليومية ويذكره بنفسه.
  • يمارس اللعبة مع الالتزام بقواعدها واحترام دور الآخرين.

الأدوات

بطاقات أدوار، أغراض بسيطة للتمثيل (وشاح، قبعة، كرسي)

التحضير والإعداد

  • ١. هيّئ المنزل: رتّب الجلوس أو أخلِ مساحة الحركة بما يناسب عدد المشاركين.
  • ٢. جهّز الأدوات مسبقًا وتحقّق من كفايتها للعدد: بطاقات أدوار، أغراض بسيطة للتمثيل (وشاح، قبعة، كرسي).
  • ٣. اطبع نسخًا احتياطية من البطاقات/الأوراق — نسخة لكل فريق ونسختان زائدتان.
  • ٤. وزّع المشاركين فرقًا متكافئة (2–8 مشاركًا) قبل البدء لا أثناءه.
  • ٥. اضبط مؤقّتًا على 20–35 دقيقة واحتفظ بخمس دقائق أخيرة للنقاش الختامي.
  • ٦. تهيئة بحسب العمر: قصّر زمن اللعبة إلى النصف واستخدم الصور والألوان بدل الكلام المكتوب.

خطوات التنفيذ

  1. اشرح الموقف الذي سيُمثّل، ووزّع الأدوار مع ترك حرية التعبير.
  2. دقيقة تحضير لكل فريق للاتفاق على طريقة الأداء قبل العرض.
  3. وزّع الأدوات في المنزل وتأكّد أن كل فريق يرى أدواته بوضوح.
  4. ابدأ التنفيذ: يكتب كل فرد أمنية ويُعلّقها على الشجرة.
  5. أوقف المشهد في لحظة الحسم واسأل الجمهور: ما التصرف الصحيح الآن؟
  6. كرّر جولة ثانية مع تبديل الأدوار أو زيادة التحدي قليلًا؛ التكرار هو ما يُثبّت «مشاركة الأمنيات والأهداف في المناسبات».
  7. اطلب من كل ممثل أن يحكي ما شعر به داخل الدور.

المواقف والبطاقات

  • بطاقة 1: أرِنا بحركة أو وجه ماذا يعني «مشاركة الأمنيات والأهداف في المناسبات».
  • بطاقة 2: من ساعدك اليوم؟ وماذا قلت له؟
  • بطاقة 3: ارسم أو اختر صورة تدلّ على «مشاركة الأمنيات والأهداف في المناسبات».
  • (هذه بطاقات مقترحة — عدّلها أو استبدلها بمواقف من واقع مجموعتك.)

دور المعلم / ولي الأمر

  • الأمنيات المشتركة تُعمّق الروابط
  • أوقف المشهد في لحظة الحسم واسأل الجمهور: ما التصرف الصحيح الآن؟
  • قصّر زمن اللعبة إلى النصف واستخدم الصور والألوان بدل الكلام المكتوب.
  • لا تُنهِ اللعبة عند الفوز — أنهِها عند النقاش؛ الدرس في الختام لا في النتيجة.

مؤشرات التقييم والملاحظة

  • يكتب أمنية حقيقية ويُشاركها
  • يذكر بنفسه مثالًا من حياته على «مشاركة الأمنيات والأهداف في المناسبات» دون مساعدة.
  • ينتظر دوره ويلتزم بقاعدة اللعبة حتى نهايتها.
  • يُلاحَظ عليه تكرار السلوك المستهدف في الأسبوع التالي للعبة دون تذكير.

التطويرات والتكييفات

للأصغر (3–5): استبدل أي نص ببطاقات مصوّرة، وقلّل عدد الجولات إلى ثلاث.

المصدر: السلسلة الثالثة الأسرة تلعب 7 كتب · الكود: ز-0315

ألعاب مشابهة

أضف تعليقًا

تُنشر التعليقات بعد مراجعة الإدارة.