القيم والأخلاق · التعاون والمشاركة
بناء القلعة المشتركة
لعبة حركية تستهدف التخطيط المشترك والدفاع الجماعي، وتهدف إلى يتعلم الطفل التخطيط المشترك قبل التنفيذ.
- العمر6–14 سنة
- المكانالفناء والصالة
- النوعحركية، ذهنية وتحليلية
- الصعوبةمتوسطة
- المدة35 - 50 دقيقة
- اللاعبون4 – 20
- القيمة / المهارةالتخطيط المشترك والدفاع الجماعي
الأهداف
- أن يتعلم الطفل التخطيط المشترك قبل التنفيذ
- أن يُطوّر مهارة توزيع الأدوار حسب قدرات كل فرد
- أن يُدرك أن الدفاع عن ما بنيته يحتاج تعاون الجميع
- أن يتعلم إعادة البناء بعد الهزيمة بروح إيجابية
الأدوات
- مكعبات كبيرة أو كراتين
- كرات ناعمة (للهجوم)
- شريط لاصق يحدد حدود القلعة
- مؤقت
التحضير والإعداد
- قسّم الأطفال لفريقين: فريق البناء وفريق الهجوم
- الفريق الأول يبني قلعة من المكعبات في 5 دقائق
- الفريق الثاني يُحاول هدمها بالكرات الناعمة من خط محدد
خطوات التنفيذ
- فريق البناء: يُخطط للقلعة ويبنيها معاً في 5 دقائق
- فريق الهجوم: يُمثّل ويُخطط كيف يهدم بأقل عدد رميات
- الهجوم يبدأ: 10 رميات لكل لاعب هجومي
- يُحسب كم قطعة سقطت — يتبادل الفريقان الدور
- يُبني الفريق قلعة أقوى في الجولة الثانية
- ناقش: ما التغييرات التي أدخلتموها وهل نجحت؟
المواقف والبطاقات
- استراتيجية دفاع 1: ضع القطع الثقيلة في الأسفل
- استراتيجية دفاع 2: وزّع أفراد الفريق لحراسة جوانب مختلفة
- استراتيجية هجوم 1: اهجم الأسفل أولاً — ينهار كل شيء
- استراتيجية هجوم 2: تشتيت المدافعين بهجوم متزامن
دور المعلم / ولي الأمر
- شجّع التخطيط قبل البداية — الدقيقتان الأولى للتفكير
- ناقش: من قاد التخطيط؟ هل استمع للجميع؟
- احتفِ بالإبداع في الدفاع والهجوم بالقدر نفسه
مؤشرات التقييم والملاحظة
- يُشارك في التخطيط بأفكار عملية
- ينفّذ دوره ضمن الاستراتيجية المتفق عليها
- يُعيد التخطيط بعد الهزيمة دون يأس
- يحتفل بنجاح الفريق لا بتفوقه الشخصي
التطويرات والتكييفات
- للأصغر: قلعة صغيرة وهجوم من مسافة قريبة
- للمراهقين: أضف قيوداً (أنواع معيّنة من المكعبات فقط)
- في البيت: استخدم وسائد وكتب لبناء القلعة
المصدر: كتاب الألعاب التربوية (دليل المعلم وولي الأمر) | الكتاب الأول 100 لعبة القيم والأخلاق · الكود: ز-0192