الأهداف
- أن يُدرك الطفل أن العلاقات تحتاج إيداعاً عاطفياً
- أن يتعلم كيف يُضيف إيجابية لمن حوله
- أن يُدرك الفرق بين ما يُشحن ويُفرغ طاقته العاطفية
- أن يتعلم أدوات لإيداع المشاعر الإيجابية في علاقاته
الأدوات
- علب صغيرة أو ظروف تمثل 'البنوك'
- بطاقات إيداع (أفعال إيجابية) وسحب (سلبيات)
- ورق أبيض لكتابة الإيداعات
- قلم
التحضير والإعداد
- ١. هيّئ الفصل: رتّب الجلوس أو أخلِ مساحة الحركة بما يناسب عدد المشاركين.
- ٢. جهّز الأدوات مسبقًا وتحقّق من كفايتها للعدد: علب صغيرة أو ظروف تمثل 'البنوك'
- بطاقات إيداع (أفعال إيجابية) وسحب (سلبيات)
- ورق أبيض لكتابة الإيداعات
- قلم.
- ٣. اطبع نسخًا احتياطية من البطاقات/الأوراق — نسخة لكل فريق ونسختان زائدتان.
- ٤. وزّع المشاركين فرقًا متكافئة (4–20 مشاركًا) قبل البدء لا أثناءه.
- ٥. اضبط مؤقّتًا على 30 - 45 دقيقة واحتفظ بخمس دقائق أخيرة للنقاش الختامي.
- ٦. تهيئة بحسب العمر: اجعل التعليمات خطوتين فقط في كل مرة، وكرّرها بصوت واضح.
خطوات التنفيذ
- اشرح مفهوم 'بنك المشاعر': كل علاقة كحساب بنكي
- الأفعال الطيبة = إيداع، والأفعال المُؤذية = سحب
- اعطِ كل طفل بنكه (ظرف أو علبة)
- كل طفل يكتب 3 'إيداعات' قام بها هذا الأسبوع مع شخص يحبه
- ويكتب 1 'سحب' غير مقصود — وكيف يُعيد التوازن
- تبادل البطاقات وناقش: كيف تُثري بنك علاقاتك؟
المواقف والبطاقات
- إيداع 1: قلت لأمي شيئاً لطيفاً دون سبب
- إيداع 2: ساعدت صديقاً دون أن يطلب
- سحب غير مقصود: قاطعت أحدهم وهو يتكلم
- استعادة التوازن: كيف تُعيد ما أخذته من بنك العلاقة؟
دور المعلم / ولي الأمر
- ناقش: ما الذي يملأ بنكك أنت؟ وما الذي يُفرغه؟
- اربط بمفهوم 'الامتنان' كأداة إيداع قوية جداً
- احتفِ بقرارات الإعادة والتعويض
مؤشرات التقييم والملاحظة
- يُشير لأفعال إيجابية قام بها مع الآخرين
- يتعرف على ما يُفرغ طاقته العاطفية
- يُبادر لإيداع مشاعر إيجابية في علاقاته
- يُعيد التوازن بعد 'السحب' غير المقصود
التطويرات والتكييفات
- للأصغر: ألعاب جسدية بسيطة تمثل الإيداع والسحب
- للمراهقين: أضف تحليلاً لعلاقاتهم الرقمية
- في البيت: أنشئ بنك العائلة — لوحة إيداعات مشتركة
المصدر: كتاب الألعاب التربوية (دليل المعلم وولي الأمر) | الكتاب الأول 100 لعبة القيم والأخلاق | بنك الألعاب التربوية العب وانمُ — بنك الألعاب | أكواد الكتب: 1-3، 1-2، 3-5 · الكود: ز-0198