صراع الإغراءالصدق والأمانة
القيم والأخلاق · الصدق والأمانة

صراع الإغراء

لعبة ذهنية وتحليلية تستهدف الصدق تحت الضغط والإغراء.

  • العمر8–15 سنة
  • المكانالفصل
  • النوعتأملية وقيمية، ذهنية وتحليلية
  • الصعوبةصعبة
  • المدة30–40 دقيقة
  • اللاعبون4 – 12
  • القيمة / المهارةالصدق تحت الضغط والإغراء
— (0 تقييم)
مشاركة:واتسابتيليجرامفيسبوك

الأهداف

  • يختار الصدق رغم وجود إغراء للكذب
  • يربط «الصدق تحت الضغط والإغراء» بموقف من حياته اليومية ويذكره بنفسه.
  • يمارس اللعبة مع الالتزام بقواعدها واحترام دور الآخرين.

الأدوات

  • بطاقات إغراء
  • مؤقت، ورق وأقلام، سبورة صغيرة أو لوح لتسجيل الأفكار

التحضير والإعداد

  • ١. هيّئ الفصل: رتّب الجلوس أو أخلِ مساحة الحركة بما يناسب عدد المشاركين.
  • ٢. جهّز الأدوات مسبقًا وتحقّق من كفايتها للعدد: بطاقات إغراء
  • مؤقت، ورق وأقلام، سبورة صغيرة أو لوح لتسجيل الأفكار.
  • ٣. اطبع نسخًا احتياطية من البطاقات/الأوراق — نسخة لكل فريق ونسختان زائدتان.
  • ٤. وزّع المشاركين فرقًا متكافئة (4–12 مشاركًا) قبل البدء لا أثناءه.
  • ٥. اضبط مؤقّتًا على 30–40 دقيقة واحتفظ بخمس دقائق أخيرة للنقاش الختامي.
  • ٦. تهيئة بحسب العمر: اجعل التعليمات خطوتين فقط في كل مرة، وكرّرها بصوت واضح.

خطوات التنفيذ

  1. اطرح سؤالًا محفّزًا قبل البدء ليفكّر كل طفل بصمت 30 ثانية.
  2. وزّع المشاركين فرقًا متكافئة في مستوى التفكير لا في العمر فقط.
  3. وزّع الأدوات في الفصل وتأكّد أن كل فريق يرى أدواته بوضوح.
  4. ابدأ التنفيذ: موقف + إغراء مادي + خيار الصدق أو الكذب.
  5. امنح وقت تفكير قبل أي إجابة جماعية، ولا تسمح بالمقاطعة.
  6. كرّر جولة ثانية مع تبديل الأدوار أو زيادة التحدي قليلًا؛ التكرار هو ما يُثبّت «الصدق تحت الضغط والإغراء».
  7. اسأل: ما الفكرة التي غيّرت رأيك خلال اللعبة؟ ولماذا؟

المواقف والبطاقات

  • بطاقة 1: احكِ موقفًا حقيقيًا مرّ بك له علاقة بـ«الصدق تحت الضغط والإغراء».
  • بطاقة 2: متى يكون «الصدق تحت الضغط والإغراء» صعبًا؟ وما الذي يجعله أسهل؟
  • بطاقة 3: اذكر شخصًا تراه مثالًا في «الصدق تحت الضغط والإغراء» — وما الذي يفعله تحديدًا؟
  • بطاقة 4: ما أول خطوة عملية تستطيع أن تفعلها غدًا في «الصدق تحت الضغط والإغراء»؟
  • بطاقة 5: لو شرحت «الصدق تحت الضغط والإغراء» لأخٍ أصغر، بأي مثال تشرحه؟
  • (هذه بطاقات مقترحة — عدّلها أو استبدلها بمواقف من واقع مجموعتك.)

دور المعلم / ولي الأمر

  • الصدق يكسب نقاطاً أكثر على المدى البعيد
  • امنح وقت تفكير قبل أي إجابة جماعية، ولا تسمح بالمقاطعة.
  • اجعل التعليمات خطوتين فقط في كل مرة، وكرّرها بصوت واضح.
  • لا تُنهِ اللعبة عند الفوز — أنهِها عند النقاش؛ الدرس في الختام لا في النتيجة.

مؤشرات التقييم والملاحظة

  • يُقاوم الإغراء ويختار الصدق بوعي
  • يذكر بنفسه مثالًا من حياته على «الصدق تحت الضغط والإغراء» دون مساعدة.
  • ينتظر دوره ويلتزم بقاعدة اللعبة حتى نهايتها.
  • يُلاحَظ عليه تكرار السلوك المستهدف في الأسبوع التالي للعبة دون تذكير.

التطويرات والتكييفات

  • للأكبر: إغراءات اجتماعية كالشعبية والمديح
  • للأصغر: بطاقات مصوّرة وجولات أقصر. للأكبر: أضف شرط وقت أو منافسة بين فريقين.

المصدر: الكتاب الأول 100 لعبة القيم والأخلاق · الكود: ز-0326

ألعاب مشابهة

أضف تعليقًا

تُنشر التعليقات بعد مراجعة الإدارة.